Iets voor jou?

Steek jij veel tijd in het schrijven van feedback, maar zie je dat leerlingen of studenten er vervolgens nauwelijks naar kijken? Dat is frustrerend en het vergroot je werkdruk zonder dat het leerrendement zichtbaar stijgt. In deze MeesterLezing leer je hoe je feedback zo organiseert dat de ontvanger er direct mee aan de slag gaat. We richten ons op een aanpak waarbij de leerling actiever wordt en jij effectiever kunt bijsturen.

Inhoud

Goede feedback is een krachtig instrument in de les, mits het op de juiste manier wordt ingezet. We kijken naar de verschuiving van aanwijzingen geven naar het stellen van de juiste vragen. Door principes van didactisch coachen te gebruiken, stimuleer je de denkstand bij de student. Zo wordt feedback een middel om het leren aan te jagen in plaats van een beoordeling achteraf. Tijdens de sessie maak je kennis met vijf succesfactoren die bepalen of feedback ook echt resultaat oplevert. We bespreken hoe je ervoor zorgt dat de inspanning die jij levert in verhouding staat tot wat het de student oplevert. De insteek is praktisch: je krijgt voorbeelden die je de volgende dag al kunt uitproberen in je eigen klas.

Na deze MeesterLezing...

Belangrijk om te weten

Een MeesterLezing duurt ongeveer 60 minuten. We werken met WebinarGeek, waarbij je zelf niet in beeld bent. Na inschrijving bepaal je zelf of je er live bij bent of dat je de opname later terugkijkt. Ben je er live bij, dan kun je direct vragen stellen via de chatfunctie. Kijk je op een later moment terug, dan kun je eventuele vragen per mail aan ons stellen.