Formatief handelen in jouw onderwijs

Iets voor jou?

Je bent al bezig met leerdoelen, feedback en vragen stellen. Maar het voelt als losse onderdelen die nog niet klikken. Of je weet wel wat formatief handelen is, maar in de praktijk loopt het anders dan gepland. Misschien merk je dat je leerlingen niet goed weet waar ze staan, tot het te laat is om bij te sturen. Dan is deze sessie voor jou.

Inhoud

We starten met wat formatief handelen eigenlijk is, en hoe het verschilt van een toets aan het einde van een hoofdstuk. Daarna gaan we aan de slag met leerdoelen en succescriteria: hoe formuleer je ze zo dat ze echt richting geven, voor jou én voor je leerlingen. We kijken naar vragen stellen als techniek om snel te zien waar leerlingen staan, inclusief de diagnostische vraag die meer onthult dan een open vraag ooit doet. Vervolgens gaan we in op feedback: wanneer werkt het, wanneer niet, en hoe zorg je dat leerlingen er iets mee doen. We sluiten af met hoe je dit alles in een les verbindt tot één aanpak die werkt.

Doelstelling

Aan het einde van deze themasessie:  

Practice what you preach

Onze themasessies zijn zo vormgegeven dat inhoud en vorm zo veel mogelijk op elkaar aansluiten.

Morgen direct toepasbaar
Onze themasessies zijn goed onderbouwd, maar tegelijkertijd ook heel praktisch en concreet. Je kunt er meteen mee aan de slag.

Leren door ervaren en zelf doen
In onze activerende themasessies ervaar en leer je hoe jij het zelf kunt doen in jouw eigen onderwijs.