“𝘐𝘵 𝘪𝘴 𝘴𝘵𝘳𝘢𝘯𝘨𝘦 𝘵𝘩𝘢𝘵 𝘸𝘦 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘤𝘵 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘵𝘰 𝘭𝘦𝘢𝘳𝘯 𝘺𝘦𝘵 𝘴𝘦𝘭𝘥𝘰𝘮 𝘵𝘦𝘢𝘤𝘩 𝘵𝘩𝘦𝘮 𝘵𝘰 𝘭𝘦𝘢𝘳𝘯.” - Donald Norman

Iets voor jou?

Voor deze MeesterLezing gebruikt Michel van Ast het boek 𝗔𝗰𝘁𝗶𝗲𝗳 𝗲𝗻 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻𝗱 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻, dat hij met Otto de Loor en Lambrecht Spijkerboer schreef, als onderlegger. Hij praat je in een uurtje bij. Wil je zelf aan de slag met dit thema? Volg dan de themasessie. De vraag die in deze MeesterLezing centraal staat is: wat willen we dat leerlingen/studenten leren, waar willen we ze dat leren en hoe kunnen we ze dat leren? 

Inhoud

In deze MeesterLezing bespreekt Michel: 
👉 Het onderscheid tussen zelf werken, zelfstandig werken, zelfstandig leren en zelfverantwoordelijk leren
👉 Metacognitieve vaardigheden: oriënteren, plannen, monitoren en evalueren
👉 Het belang van zelfregulatie bij leerlingen/studenten en hoe je het bevordert
👉 Vijf effectieve leerstrategieën om leerlingen/studenten meer zelfstandig te laten leren

Aan het einde van deze MeesterLezing...

...weet je wat jouw eigen actie- en ontwikkelpunten zijn als het gaat om differentiëren in jouw onderwijs. 

Belangrijk om te weten

Een MeesterLezing duurt ca. 60 minuten. We werken met WebinarGeek. Jij bent niet in beeld. Je schrijft je in en bepaalt zelf of je er live bij bent, of dat je het terugkijkt op een moment dat jou past. Ben je er live bij, dan kun je ook direct vragen stellen. Kijk je terug, dan kan dat ook. Jouw vraag komt dan in onze mailbox en dan komen we zo snel mogelijk bij je terug.